以新时代使命担当回答好南通“发展四问”

“面对新机遇，我们准备好了没有？”

“面对过万亿，我们准备好了没有？”

“面对大项目，我们准备好了没有？”

“面对争先锋，我们准备好了没有？”

值此全方位融入苏南、全方位对接上海、全方位推进高质量发展之际，站在“GDP万亿俱乐部”门前的南通市委，在十二届十次全会上，发出了令全市人民振聋发聩的“南通四问”，也为我们描绘了下一阶段的发展蓝图、指明奋斗方向、注入了前行动力。

作为一名教育工作者，面对“我们准备好了没有”的四问，心中有着别样的感慨。现代社会的竞争从表象上看，是项目、资金、运营之争，究其根源，则往往是科学、技能人才之争，肩负着“传道受业解惑”之重任，除了“潜心构筑技能人才高地，奋力书写‘四问’满意答卷”，我们别无选择。

一、面对新机遇，着力挖掘自身潜能。长三角一体化发展给南通带来百年未有的新机遇——在长三角区域的地位显著提升，城市发展格局显著改变，区域发展综合竞争力显著增强……机遇，前所未有；影响，绵远恒长。随着人工智能、区块链等技术的日臻成熟，人类正在以更大的加速度疾速前行，科学和技能并举的时代已经到来。教育是时代发展的产物，更是推动社会进步发展的不竭动力。如何不断加强学习与研究，努力提高自身的职业素养与业务能力，不断向更为高端的技能至高点进发？如何解放思想，实施多元教学，实行阶梯培训，以更好地满足各层次人员的参培需求？如何改进教法，走出课本，走出课堂，走出抽象的、空洞的、格式化的教学模式，让科学化、系统化的课程体系在碎片化、移动化的学习中实现成为可能？如何做到“理实一体”，学以致用，用以促学，让冰冷的文字、公式、图纸变为看得见、摸得着的生动实践成为可能……，是摆在每一位职业教育工作者面前的一个又一个重大课题，因此，我们一定要以时不我待的紧迫感，不负韶华的责任感和舍我其谁的担当意识来自我加压，自我超越，着力挖掘自身潜能，从而更好地增强技能培训工作的看家本领，牢牢抓住新的发展机遇，一丝一毫、一分一秒都不要放松。

二、面对过万亿，努力构筑人才高地。“万亿”不只是一个目标，一个数量，而是一座需要用劳动和汗水浇铸而成的时代发展的里程碑，虽然，突如其来的“疫情”，为南通顺利跨进“万亿”俱乐部设置了不小的障碍，但我相信，有习近平新时代中国特色社会主义的指引，有南通市委、市政府的坚强领导，只要我们群策群力，整体联动，就一定能以昂首的姿态顺利跨过这道坎。多年的发展经验表明，技能人才是经济发展的重要支撑，一个地方的经济越发达，其对技能人才的要求就越高，哪个地方的技能人才储备利用得越充分，哪个地方的经济就发展得越快。因此，我们一定要在瞄准未来社会需求上下功夫，努力写好“高技能人才培养”这篇文章，以功成不必在我，功成必定有我的奋发姿态，将自己摆进去，将工作实际摆进去，将社会需求摆进去，认真梳理好本地区各行各业对专业技能的不同需求，自觉充当技能人才储备的蓄水池和技能人才继续进修的充电桩，努力为构筑技能人才高地尽本份、作贡献。

三、面对大项目，尽力做好配套工作。通常我们所说“大项目”并不是小项目的简单叠加与堆集，其往往是与创新潮、规模化、效能型等诸多时尚要素结伴而行的，每一个大项目的引入，通常意味着一大批更高、更新、更精细的技能人才需求的摧生与激发，如何做好高技能人才的培养、储备，做好大项目的技能人才配套工作是我们必须完成的任务，闭门造车是没有出路的。每一个大项目的引入是来之不易，如何为这些大项目的运行营造良好的技能人才氛围，是我们应尽之义，因此，我们一定要充分发挥技能人才培养主阵地的作用，借国家开展“企业新型学徒制”等职业教育改革的东风，主动深入企业，无缝对接项目，重点解决好与生产发展需求相匹配的专业需求大、层次范围广、技能要求高的特殊人才的订单式培养问题，为企业做大、做强、做优提供强有力的技能人才保障。

四、面对争先锋，奋力书写满意答卷。面对南通“四问”，我想起一位哲人说过的一句话：“人不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高。”这个世界上没有什么天生的榜样，也没有什么必然的先锋，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。所谓“楷模”，也只是一些平常人，只不过他们付出了比别人更多的努力，作出了更多的贡献罢了。我们只要立足于自身的岗位，以一丝不苟、精益求精的敬业态度，以只争朝夕，不负韶华的责任担当，从小事做起，一件事接着一件事地干，从现在开始，一分钟接着一分钟地坚守。我相信，只要我们坚持不忘初心，牢记使命，努力做到心无旁骛，埋头苦干，脚踏实地，精益求精，每一个人都可以成为本职工作的“表率”，都能书写出让人民满意，让时代满意的圆满答卷!

（田岱越）

责任编辑：田岱越

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