山区教师带孩子玩摇滚云端上的乐队少年遇见更好的自己

　央视网消息：小康在哪里？今天要带您去的是海拔2600米的云端之上，寻找一群孩子。课本以外的素质教育，往往能培养孩子的特长、提升他们的综合能力。这一点曾因条件有限，农村地区的孩子很难接触到。但对于贵州海嘎小学的孩子们来说，快乐来自于走进他们生活的音乐和好老师。他们从此找到了自信、拥有了梦想、遇到了更好的自己。

　　“特岗教师”计划吸引优秀老师到学校任教

　　顾亚，现在是海嘎小学的班主任。曾经的海嘎小学因为山高路远，留不住老师，差点被撤销。2009年，中央实施了“特岗教师”计划，公开招聘高校毕业生到特困地区学校任教。学习音乐教育专业的顾亚，正是因此在4年前来到这里，和海嘎结下了不解之缘。

　　贵州省六盘水市海嘎村海嘎小学教师顾亚：那会儿的校园课余生活很枯燥，那会儿我们老师下课以后，就会经常在办公室打鼓、打手鼓、弹琴、唱歌这样，小孩就会围观，就发现他们很好奇非常的向往。我想通过自身的特长，能够带给学生更多，而不仅是书本上的一些文化知识。

　　音乐，无意中打开了老师和孩子们交流的大门，几乎所有懂行的老师都上阵教起了音乐。每天吃过午饭，全校学生带着乐器，在操场上依次坐好，一二年级的孩子尝试尤克里里、吉他，三四年级的学生挑战架子鼓、贝斯和手鼓，而高年级的学生则尝试了难度更大的乐队。

　　贵州台记者苏东方：你最开始教他们学音乐的时候难吗？

　　贵州省六盘水市海嘎村海嘎小学教师顾亚：我觉得很难的一点，是因为他们之前也没有基础、没有见过、更别说学过，所以每个同学得手把手地去教。

　　在老师和孩子们的共同坚持和努力下，2018年，海嘎小学有了第一支乐队，五个姑娘给乐队起名“遇乐队”，遇见音乐，遇见最好的老师，遇见新的生活。

　　贵州省六盘水市海嘎村海嘎小学教师顾亚：他是第一个组乐队的，贝斯手。也是海嘎小学的第一贝斯手你看那会儿在排练的时候，他的动作还有表情都会显得比较羞涩一些而这张照片先看一下你看动作眼神笑容，你看都是很自信的

　　为了让孩子们增长见识，顾亚经常带着学生走出大山，去参加表演、去看电影，去动物园，去认识世界。

　　遇乐队队员罗丽欣：顾老师第一次带我们进城的时候我是很激动的，看到了真实的高楼大厦。

　　贵州省六盘水市海嘎村海嘎小学教师顾亚：我想是农村娃他缺乏的是机会、平台，我更多一直想要告诉他们是通过自己努力去突破自己，我想让更多的孩子能够看到外面的东西。

　　音乐中学会坚持和毅力带来学习的收获

　　音乐中学会的坚持和毅力，同样在学习上有了满满的收获。截至2018年的3年里，学校平均成绩都名列全镇前三。今年夏天，走红网络的未知少年乐队也毕业了，在毕业典礼上，全校的孩子们自编自导了一台文艺演出。

　　贵州省六盘水市海嘎村海嘎小学教师顾亚：我看到五六年级大一点的孩子都坐在下面流泪，让我印象最深刻的是一个男孩，就之前会没有那么愿意去当着同学或者老师唱歌。那一天他主动申请，他说我要唱一首歌。我很感动的，我陪他一起唱，然后一起感动、一起流泪。

　　师生自己创作歌曲唱出美好小康生活

　　马上就要离开海嘎村，去镇上上初中了，孩子们很舍不得顾老师，更舍不得生活了十几年的海嘎村，他们曾经共同创作过一首校歌叫《海嘎之歌》，顾亚说，孩子们心中的小康生活，就在他们的歌声里！

　　贵州省六盘水市海嘎村海嘎小学教师顾亚：那会儿我是叫了七八个同学围坐在一起，然后就问他们你们从小到大家乡有些什么变化？就有一些小朋友举手，我们小的时候上学走的都是泥巴小路现在都变成宽敞的马路，小的时候我们住茅草房然后现在都是漂亮的小洋楼，后来通过他们的描述就把这个词给写出来了。

　　小康在哪里？在山里娃的歌声里。他们用歌声唱出了梦想，追梦路上，他们尽情放飞自我。是教育，塑造孩子的斑斓梦想；是教育，为孩子打开辽阔世界。教育是重要的公共产品，事关每个孩子的全面发展，事关社会公平，事关国家未来，事关全面建成小康社会。补齐农村、贫困、边远等地区的教育短板，让孩子享受更公平的教育资源，教育公平的涓涓活水，就能润泽每一个孩子的成长，让他们拥有改变命运的能力，实现出彩人生。