巨婴家长：强势咄逼教师向学生道歉为哪般？

　作者：郑亚军
　　与海口某区教育局一工作人员闲聊，听到这么一件事：某小学一个四年级学生盗用某科任老师布置作业的工作账号，私自向全班同学布置作业，该学生还盗取了老师账户里的Q币。老师发现后，当着同学的面轻微煽了该生的脸，事后经医生鉴定，未造成任何皮外伤。此学生回家向父母哭诉，家长一连多天到学校讨说法，拨打了12345热线，向教育局投诉……经多方调解事态难于平息。非强硬要求该校责令老师当着全班同学的面向这位学生道歉，要在家长群里诚恳道歉，赔偿他们一家三口几天来的精神损失费……闹得是沸沸扬扬。
　　由此事让人想起，前不久，河南某教师在学生古诗默写后，将学生的成绩排名发到家长群里，目的是告诉家长孩子最近学习有没有用功。这一发可不得了，一些家长炸开了锅：“损害小孩的身心健康”、“你这么做，我孩子不肯吃饭了，他要自残”、“必须登门道歉，否则到教育局告你，去电视台反映”……无奈之下，该教师在家长群里道歉，末了写道：“我需要每个月2607元的工资养家，跪求各位家长了。”个别家长仍是不依不饶，该教师黯然之下递交了辞职信……。家长强势“维权”的事例，在国家教育部颁布关于教师不得体罚学生等相关规范教师行为的系列规定之后，有些家长歪嘴误读规定，视教育事业为有偿服务行业，套用社会惯性维权思维，动辄要求教师向学生道歉或精神赔偿，甚至孩子上课吵闹、玩手机，早恋也容不得训戒劝导，懵懂孩子的是非曲直观，在“三观”不正的巨婴家长的言教下，不扭曲成长为未来可怕的巨婴才怪。
　　在社会法律意识越来越强的当下，有些糊涂的家长甚至把老师对学生适当的批评和惩戒上纲上线到是对未成年人权利侵犯的法律“高度”，导致尚处于思想待塑的“小皇帝”们，到了学校就成了“熊孩子”、“小霸王”，老师说不得骂不起甚至摸一下都惹出大祸来。前段时间，记得报道说四川某县中学，一老师因经常批评一名捣蛋学生，结果在这位老师牵着自己几岁的小孩出校门时，被家长带黑社会的人给打了，小孩子头部也受了伤；网红新闻“你怎么能这样对待韩书记的孩子”也是一个典型的溺爱护犊例子，这样的爸，“我爸是李刚”们的此类家长被处理，是必然不是偶然，一点都不冤。
　　子不教，父之过。有如此尚需被教育、有待提高修养的父母怎么能怪老师教不好你的孩子呢？一个孩子，父母俩都教不好，老师严加管教，本是孩子的福气，作为父母，没心生愧疚主动配合教育好自己的孩子，还动辄装逼生怕别人不知道自己是懂一点法的样子，非得小题大作强迫老师向不尊师守纪的学生道歉，亦有七情六欲喜怒哀乐的老师谁还敢管你的孩子？你知道当老师们都放弃了你的孩子，后果有多么严重吗？在日本，教师惩戒学生是教育的常态，中国“严师出高徒”的古训在日本反倒被尊崇，我们中国的家长，该深思自省：一个动辄让教师向学生道歉乃至“跪下”的民族，这样的民族还能站得起来吗？
　　驯服野蛮，铸造文明，是教师的权利。建议全国人大与时俱进修改《教师法》，明确载明教师对学生的“惩戒权”，让严师重新回归教育圣地。

　　来源：天涯

责任编辑：郑亚军

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