你好情景训练系统上线 辅助特殊康复机构轻松教学

　根据美国疾病控制与预防中心估计最新数据表明，全美范围内每59名儿童中有1名患有自闭症谱系障碍。而我国的自闭症儿童群体虽然没有明确的数据统计，但也在不断扩大，已然成为一个不可避免的社会话题。

　　目前，体感、VR在资本圈的热度已经不再，但是在医疗领域，才可能展现其冰山一角，在国外已经有大学与医院联合进行的对抑郁症等心理治疗的干预尝试，国内的自闭症领域也已经在尝试开发阶段。

　　情景训练主要是通过体感设备，捕捉到操作者，将操作者投放于屏幕上一个虚拟的环境当中，孩子可根据屏幕中情景的变化和提示作出相应的动作，以保证屏幕中情景模式的继续，直到最终完成训练目标。

　　“自闭症孩子的核心症状就是社会交流障碍、语言交流障碍、重复刻板行为三联症，我们将最流行的AR、体感、3D等信息化技术手段结合在一起，搭建虚拟的仿真世界可以进行沉浸式训练和学习，让孩子在游戏中完成基本的社会交流互动，这就与传统的训练方式区别开来，更好地吸引孩子的注意力和主动性。”你好情景训练系统研发团队负责人吴涛表示，很多康复机构没有条件到不同的实际环境中训练孩子们的认知、社交和生活自理能力。

　　开发情景训练系统的西安魔立方数码科技有限公司本身就拥有长达数年的游戏开发经验，与国内自闭症康复领域知名专家合作，经3年多研发出的情景训练系统，可以协助特殊儿童进行智能化的干预训练。

　　“体感设备捕捉到孩子们后，伴随音乐、声音、画面，通过手掌抓紧、挥动、画圈、投掷，左右移动，跳跃、下蹲等不同种类的玩法，可以拓展不同的锻炼方式，摆脱枯燥单一的学习训练模式，同时还方便机构老师记录对照训练效果。”吴涛表示。

　　“情景训练系统合理利用孩子喜欢玩游戏的天性，可以提高感统综合能力，孩子们能够在不离开教室的情况下学习过马路、躲避障碍物等实践知识，可以将虚拟场景与真实世界高度契合。”西安蓝海豚特殊教育中心主任李永生表示，其他像百宝箱这类认知游戏，孩子们可以通过肢体操作提升专注力，加强对物品的认知能力，有的孩子经过长时间的训练可以泛化，看见水壶就知道是喝水的。

　　该机构是第一批试用机构，持续使用了一年多，也得到了老师与家长的一致好评，已经融入机构日常教学课程。“我们与专家合作，同时与国内多家机构合作试用，对机构日常教学遇到的问题及时反馈修改，最大化的满足孩子干预训练需求”。吴涛如是说。

　　目前，你好情景训练系统已经开发出七大类42款游戏，安装也比较方便，只需要配置要求的硬件设备，游戏软件年费不到万元。除了自闭症孩子，还可应用于智力障碍、精神障碍、行为障碍等发展性障碍的康复训练。吴涛表示：“我们现在开发的机构版，主要针对康复机构、公立医院、特殊学校，下一步将逐步完善家庭版，更贴合家庭康复需求，价格也越来越亲民。”