家校共蕴书香 2026年“阳光关爱·i读计划”在云南红河启动

　4月14日，当风吹动薄雾，清晨的阳光洒落蜿蜒的山峦，一层层地照亮红河南岸的哈尼梯田。沿着连绵的林海，一支爱心车队正向着乡村深处进发，由中国社会福利基金会、东风日产、南方周末联合发起的 “阳光关爱·i读计划”正式拉开2026年度的序幕，这也标志着深耕乡村教育的东风日产“阳光关爱”公益项目迈入第十九个年头，并开启全新公益里程。

　　2026年“阳光关爱·i读计划”首站活动在云南省红河哈尼族彝族自治州举行。活动不仅为当地乡村小学带来全新智能化阅读室和图书，更分别面向乡村学生及家长开展阅读课堂，助力家校共读，打通乡村阅读推广的“最后一米”。

▲ 孩子们走路上学

　　乡村小学的“第一间阅读室”

　　坐落于山间的宝华镇期垤小学共有约250名学生，几乎均为来自周边村落的哈尼族孩子。学校原有的藏书室内，多排高高的书架横亘其中，无法再容纳学生在室内阅读，且书架上的许多书籍已过于老旧。如何打造一个让学生有书可看且爱看的空间，一直是困扰校方的难题。

　　“阳光关爱·i读计划”的到来改变了这一切。2026年伊始，项目组对教学楼的一间空置教室进行全方位改造，将设计蓝图一步步变为现实。如今，置身全新的“东风日产阳光关爱阅读室”内，清新舒适的浅绿色墙面让人眼前一亮;崭新的书桌与座椅，教学一体机、电脑、音响和白板等设备一应俱全。

▲ 东风日产阳光关爱阅读室

　　当然，阅读室内最为关键的，当属超过2000册的全新图书。项目组精心挑选符合各年龄段学生兴趣喜好的图书，覆盖文学、科技、自然地理、人文艺术等多种主题，让孩子们足不出户就能接触到各类好书。

　　活动当天，在宝华镇期垤小学举行简短的启动仪式。东风汽车有限公司(东风日产)党委书记、工会主席王强，中共云南省委宣传部副部长、省精神文明建设办公室主任彭斌，南方周末报社副主编、南方周末研究院副院长朱强，中共红河县委副书记、县人民政府县长李钢等出席仪式并致辞。并由发起方代表王强向校方代表移交牌匾，宣布期垤小学“东风日产阳光关爱阅读室”正式启用。

▲ 发起方代表王强(右一)向校方移交牌匾

　　现场，王强在致辞中寄语孩子们多多探索、好好读书，用知识打下成长的根基，并表示东风日产将持续践行企业社会责任，以实际行动助力乡村教育发展，“守护教育的责任，我们会一直坚持下去”。

　　朱强在致辞中介绍，“阳光关爱·i读计划”希望通过对乡村教育的切实帮扶，助力孩子们扎根乡土，并勇敢迈向更广阔的世界。同时，他也祝福孩子们与书为伴，在阅读中发现美好。

▲ 孩子们在崭新的阅读室欢笑

　　全新阅读室的建成只是起点。据了解，学校计划以阅读室为抓手，全面开放图书借阅并举办多种形式的阅读推广活动，充分利用阅读资源。而“阳光关爱·i读计划”也将持续提供优质资源帮扶与图书更新。

　　此外，今年4月初，“阳光关爱·i读计划”发起线上互动，号召广大网友“为乡村孩子推荐一本好书”，获得积极响应。项目组对网友推荐的书单进行精选，并购买全新纸质图书放置于“东风日产阳光关爱阅读室”内供孩子们阅读，网友们的爱心与善意如期送达。

▲ 小朋友们在阅读室读书

　　寓教于乐，智能科技初体验

　　阅读公益，不止于“物”，更在于“育”。“阳光关爱·i读计划”自2019年发起以来，不仅着力提升乡村校园阅读硬件水平，更始终将优质内容启迪作为发力关键点，通过一节节鲜活的课堂，打开乡村孩子的视野，激发乡村孩子向外探索的好奇心。

　　一系列围绕汽车的科普课程便是优秀典型，通过深度融入STEAM教育理念，将工业科技知识引入乡村校园。活动当天率先登场的“智能汽车第一课”即赢得满堂彩：从人类交通方式的变迁到汽车的诞生，从汽车能源类型的介绍到智能驾驶的特性，妙趣横生的讲解让孩子们解锁众多新知识点。

▲ 小朋友们在公益车队前合影

　　此外，自2024年被引进活动便大受欢迎的“日产筑梦课堂”亦迎来全新升级，有趣的“日产画画画”在活动现场开课。孩子们拿起画笔描绘未来座驾的模样，充满趣味的笔触与色彩，流露出天马行空的想象力。

　　而在“初探自动驾驶”和“飞速电能车”课堂上，孩子们手脑并用，小组合作拼装出小汽车模型，在迷你地图上体验智能避障和转向。随即，阅读室内又刮起了一阵“速度疾风”，小汽车在赛道上你追我赶，引得一旁的孩子们喝彩连连。

▲ 孩子们在实践中感受汽车魅力

　　家校共读，书香在传递

　　对孩子的教育不应局限于校园内，而应当延伸至家庭场景，家校社联动，构建完整的教育闭环。2024年，云南省红河县率先试点“乡村家长夜校”并在全省进行推广，成为广受欢迎的基层文明实践与家校共育品牌。

　　这也与东风日产“阳光关爱·i读计划”的理念不谋而合。项目从发起以来，长期关注家校共育环节，通过资源共享、家长分享会等形式提供赋能。此次云南站活动不仅面向孩子授课，孩子们的父母或祖辈也成为课堂的“座上宾”。

　　活动期间，在“阳光关爱·i读计划”项目组组织下，儿童阅读教育专家、公益机构担当者行动创始人张同庆在阳光关爱阅读室内，给家长们带来一场聚焦“隔代教育”的阅读教育分享。从如何为孩子挑一本好书，到如何陪伴孩子读懂好书的内容与情感，他以生动的语言传授亲子阅读方法论，鼓励家长坚持共读，营造可持续的家庭阅读氛围。

　　而从亲子共读延伸至更广泛的家庭教育，面对当下的孩子，家长们应当如何言传身教?父母一辈与祖辈又应怎样配合形成教育合力?张同庆以深入浅出的情境案例分析，讲述家庭教育的理念与实操技巧。家长们也围绕话题展开热烈讨论，表示从此次培训中获得许多启发，增强了培养孩子的信心。

▲ 家校课堂上的互动

　　初心不改，少年可期

　　从红河起步，2026“阳光关爱·i读计划”还将继续出发，先后奔赴山西、广东、新疆等地，将优质阅读教育资源带到更多有需要的乡村地区。

▲ 东风日产车队为公益行动保驾护航

　　初心如磐，为爱永不停息。回望东风日产的乡村教育事业，就像是一场不设终点的“公益拉力赛”。自2008年启动以来，东风日产“阳光关爱”公益项目已累计走进全国18个省份，开展71站爱心旅程，跨越11万公里的长途跋涉，将物资、启迪与关怀送到乡村一线，为超过105万名师生提供有力托举。而在“东风润苗行动”的倡导下，东风日产“阳光关爱·i读计划”项目已走进第八个年头，累计捐建22间智能化阅读室与4个爱心图书角，捐赠超7.5万册精选图书，落地超过625节优质阅读课程。一项项数据不仅是善意的累积，更是企业积极响应国家推动全民阅读、建设书香中国的生动实践，凝聚着一家企业、一群公益同路人久久为功的信念。

▲ 孩子们在阳光下奔跑

　　山海虽远，爱仍可如约而至;书页虽薄，却能为乡村少年撑起一片天。期待更多人加入，用阅读的力量助力乡村少年跨越知识屏障，阅见更广阔的未来。

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