当AI使用成为日常，Soul张璐团队探索出了青少年保护新路径

近日,由中国青年报社、中青校媒、Soul App与Just So Soul研究院联合主办的“赋能与守护:青少年AI使用与素养提升研讨会”在京举行。Soul 张璐团队与来自学界、业界的专家学者以及一线教育工作者齐聚一堂,围绕AI时代青少年数字素养的培育路径展开深入对话,共同探索如何引导青少年科学、理性、安全的与AI共处,构建技术赋能与人文守护并重的成长生态。

AI在青少年日常生活中扮演着怎样的角色?北京师范大学新闻传播学院党委书记方增泉与团队调研发现,我国青少年对AI的应用高度集中于学习辅助领域,其中写作业、生视频、查信息是最广泛的三大用途。此外,“聊天,寻求陪伴”等情感陪伴性用途也占有相当比例,展现了AI在激发创造力和提供情绪价值方面的潜力。北京市朝阳区呼家楼中心小学办公室主任、大队辅导员王子韬的观察印证了方增泉的调研结果。王子韬还介绍,该校今年起全面推行智能作业批改系统,覆盖数学、英语及语文等学科。尽管青少年群体对AI的使用场景日益多元和个性化,但中国青少年研究中心研究员孙宏艳介绍,该中心近期完成的一项全国性调查显示,城乡未成年人在AI使用中已出现明显差距,新的数字鸿沟正在形成。此外,思考能力退化、阅读能力减弱、辨别能力不足……多位学者与教师在同青少年的沟通交流中发现,使用AI带来的隐忧也已逐步显现。

规范引导未成年人合理使用AI,亟需构建家庭、学校、社会三方协同的治理机制,通过理清各方责任、整合优质资源、打破协作壁垒,形成护航青少年数字成长的强大合力。作为社会力量的重要一环,科技企业践行“技术向善”尤为关键。在研讨会上,Soul App技术副总裁、联席公司秘书张高政结合平台产品实践与数据洞察,系统揭示了年轻人使用AI的三大核心场景:求知与决策、创作与表达、情感交互。同时,他详细介绍了Soul针对不同年龄段用户实施的AI产品分类分级策略及配套风控体系。目前,Soul已从功能优化、思维引导、价值观校准、防沉迷四大维度,构建起覆盖全链路的青少年保护机制,切实为未成年人筑牢AI使用安全防线。