胶州30所学校建成数字化书法教室 促进书法教学

　　学书法，不用再拿着毛笔，蘸着墨汁在练习本上一笔一划地练习了。胶州市投入资金320万元引进了30套国内先进的数字化书法教学设备，只需要在电子白板上进行临摹、讲解、笔法都可以通过数字化表现出来。目前包括张应小学在内，胶州已有30处学校建成了“数字化书法教室”，从而使胶州市成为青岛地区首家使用和推广书法数字化教学的区市。

　　“注意"远"这个字的占格位置，注意手法、身法、笔法，动作要准确，运笔要连贯……”每周，胶州市张应小学书法教室内都要开讲一堂特殊的书法教学课，与以往书法教学不同的是，授课老师并没有准备笔墨纸砚等传统工具，而是用一种特殊的笔在电子白板上进行临摹、讲解、演示，每一个细节都清晰地展现在学生们眼前。除此之外，电子白板还可以播放书法家的演示视频，这种“手把手式”的教学引起了同学们极大的兴趣，很快，同学们的书法都变得有模有样了，一个个“小小书法家”就这样诞生了。

　　采访中，记者了解到，这是胶州市在全市推广的一项现代化书法教学手段—“数字化书法教学”。“书法艺术是中华民族的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内涵，更是美育的重要载体和形式。”胶州市教体局工作人员向记者介绍，近年来，该局把推广书法教学作为深化素质教育、提升学生艺术修养的重要举措。但在实际推广过程中也遇到了师资缺乏、教材不系统等现实问题，为解决这一问题，从2013年开始，市教体局投入资金320万元引进了30套国内先进的数字化书法教学设备，并在全市范围内推广，目前包括张应小学在内，全市已有30处学校建成了“数字化书法教室”。在实际教学中，这些先进的书法教学设备得到了有效应用，特别是在农村学校，这些有力地促进了学校的书法教学。

　　据了解，书法“数字化”教学是随着信息技术的发展而诞生的新型教学手段。在数字化书法教室内，教师通过电子白板实现书法临摹、动画演示、习题讲解等功能；学生根据教师的示范与教程动画演示，先在电子白板上临摹感触书法精髓，再通过传统书法工具进行临摹练习，让学生对书法艺术有了全新的认识，特别是对许多知名大家的书法了解得更为直观。

　　文/图记者 匡雅慧 本报通讯员 董淑舟 刁世智